聚力“双高” 贡献“龙建院”智慧 黑龙江建筑职业技术学院市政工程技术专业群建设成效一览
作者： 时间：2025-02-24 点击数：
发布时间：2023-12-11 信息来源: 《中国教育报》2023年12月11日08版
2019年，黑龙江建筑职业技术学院市政工程技术专业群（以下简称“专业群”）凭借优秀的办学成果和人才培养质量，成功入选首批中国特色高水平专业群（A档）建设单位，以更加奋发有为的精神状态踏上了新的征程。
新的发展方位赋予了专业群全面深化改革的动力，专业群牢牢抓住“双高”建设的发展契机，乘势而上，顺势而为，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，践行“两山”理论，紧紧围绕自身专业优势，精准对接经济结构调整和生态环保产业转型升级对复合型高素质技术技能人才的迫切需求，坚持走“政产企学研”融合之路，在人才培养、教学改革、社会服务等方面取得了显著成效，为中国特色高水平专业群建设提供了一系列值得分享和借鉴的经验。
产教融合
多方共赢
校企合作、产教融合是职业教育融入国家创新体系建设的关键环节，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级有着重要意义。
专业群积极构建协同配合的政校行企合作发展体系，并按照“合作共赢、协同育人、共建共享”的原则，全面推进校企合作，形成校企命运共同体。
专业群牵头成立由40余家单位组成的市政工程技术职业教育集团；组建由20余家职业学院及企业单位组成的市政工程技术专业建设共同体；与哈尔滨市政建设有限公司共建寒区市政新兴产业学院；与双鸭山经济技术开发区、黑龙江清清环保工程有限公司合作，搭建校政企合作共同体。建设市政工程小微企业研究所等4个分支机构，成立专业群“双师”工作坊及专业群青年教师企业工作站等6个工作站，与区域经济发展同频共振，成立N个工作站（坊）赋能建筑行业和地方区域产业发展。
人才培养方面，专业群实施校企协同育人，构建了“学员制+学徒制”混合人才培养机制，创新融课、训、证一体的“MEST”人才培养模式，制定“宽基础、强素质、精技能、多证书”的一体化专业群人才培养方案，持续推进“1+3+X”证书制度，培养职业技能等级种子教师，完成学生职业资格证书考评。
教学改革方面，专业群构建“2+4+X”成果导向一体化的专业群课程体系，校企共建新形态教学资源库，为线上线下混合式教学提供可靠支撑。打造“两性一度”金课，混编课程思政团队，以核心课程为重点进行课程思政改革，实现课程思政全覆盖。校企合作开发集信息化、视频化、虚拟仿真化于一体的“全建设周期”立体化教材。建设“智慧”沉浸式教学环境，实施“行动导向”教学、项目式教学、线上线下混合式教学，实现信息技术与教学深度融合，教学手段多元化、教学模式多样化。
与此同时，专业群充分利用5G技术，建立集数字、仿真、虚拟现实体验于一体的智慧市政教学体验馆，助力市政产业升级，打造智慧城市科普基地，引领职业教育“课堂革命”改革新方向。开发VR+道路工程、桥梁工程、给排水工程、供热工程等市政类仿真资源45个，利用5G技术设施，把MR与市政工程施工场景相结合，打造施工现场与课堂教学互通系统。同时，利用该技术为市政设施管理部门、乡镇企业等进行远程培训和继续教育，实现时时处处可学，打造沉浸式教学新范式。
校企共建共享“校内实践教学、技术研究、技能培训、真实生产、职业认证”五位一体的开放型实训基地。升级改造市政工程标准化试验检测站、建筑设备演示及技能训练2个教学基地，新建盾构实训基地等7个基地。与哈尔滨赛瑞建设工程质量检测有限公司合作，建设市政工程标准化试验检测站，为学生提供真实的生产实践场景。
开发工作过程导向“全建设周期”专业核心课程12门；建成市政工程技术专业群教学资源库1个，获职业教育国家在线精品课程1门、省级精品在线开�