学校专业介绍
专业介绍
（一）机械技术学院
1、机械制造及自动化(教育部现代学徒制试点专业、创新发展行动计划建设骨干专业)
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素质、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业和专用设备制造业中的机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业群，能够从事机械加工工艺编制与实施、工装设计与验证、数控设备操作与编程、智能生产设备维护与维修、质量检测与控制、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：机械制图及CAD、金属工艺学、工程力学、互换性与测量技术、机械设计基础、电工电子技术、机械制造技术、液压传动与气动、机床电气控制与PLC应用、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、数控加工编程与操作、机床电气控制与PLC应用、典型零件计算机辅助设计与制造、课程设计、专业实训、岗位实习。
职业鉴定和资格证书：车工、铣工、钳工（中级）或者1+X数控车铣加工技能（中级）、机械产品三维模型设计、机械工程制图（中级）。
2、模具设计与制造(创新发展行动计划建设骨干专业)
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素质、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能，面向模具工程技术人员等职业群，能够从事模具设计、制造、装配、检测等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：机械制图及CAD、金属工艺学、工程力学、互换性与测量技术、机械设计基础、电工电子技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、机械CAD/CAM软件应用、数控加工编程与操作、模具制造技术、典型零件计算机辅助设计与制造、液压与气压传动、模具CAD/CAE技术、电加工技术实训、课程设计、专业实训、岗位实习。
职业鉴定与资格证书：车工、铣工、钳工（中级）或者1+X数控车铣加工技能（中级）、机械产品三维模型设计、机械工程制图（中级）。
3、数控技术（省綜合改革试点专业）
培养目标：本专业培养理念信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素质、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业中的机械工程技术人员、机械冷加工人员、机械设备维修人员等职业群，能够从事多轴机床等数控设备操作、机械加工工艺编制与实施、数控编程、机械产品检测与质量控制、自动化设备操作和生产技术管理等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：机械制图及CAD、金属工艺学、工程力学、互换性与测量技术、机械设计基础、电工电子技术、数控加工编程与操作、机械CAD/CAM软件应用、数控机床电气控制与PLC、数控加工工艺与设备、数控设备故障诊断与维修、多轴加工技术、特种加工技术、数控加工综合实训与考证、课程设计、专业实训、岗位实习。
职业鉴定与资格证书：车工、铣工、钳工（中级）或者1+X数控车铣加工技能（中级）、机械产品三维模型设计、机械工程制图（中级）。
（二）电气技术学院
1、机电一体化技术（省级高职高水平专业、省级综合改革试点专业）
培养目标：培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握机电一体化专业所需要的专业基础知识，具备从事机电一体化设备或系统的运行、调试、维护、技术改造、经营能力的高素质技术技能型人才。
主干课程：电工基础、电子技术基础、电机与电气控制技术（一体化）、PLC技术及应用（一体化）、电力电子与变频技术组态控制技术、工厂供电、传感与检测技术、机械设计基础、单片机原理及接口技术、数控加工编程与操作、自动控制原理与系统、机械制造技术、专业实训、毕业实践。
职业鉴定和资格证书：机加工或钳工职业资格证书（中、高级）、电工职业资格证书（中、高级）、高级制图员证等。
2、电气自动化技术（中央财政支持重点建设专业、省特色专业）
培养目标：培养具有良好的职业道德和敬业精神，掌握电气自动化专业技术的基本理论和技能，具备从事电气自动化设备的设计、安装、调试、改造、维护和管理能力，能适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的高素质技术技能型人才。
主干课程：电工基础、电子技术基础、电机与电气控制技术（一体化）、PLC技术及应用（一体化）、电力电子与变频技术、组态控制技术、机械基础、工厂供电、传感与检测技术、单片机小系统的设计与制作（一体化）、数控加工编程与操作、自动控制原理与系统、现代电气控制技术（一体化）、自动线安装与调试（一体化）、工业现场总线与以太网技术、专业实训、毕业实践。
职业技能及资格证书：车工、钳工中级以上等级证书、高级或中级制图员证书、数控机床（数控铣床、数控车床或加工中心）中级工证书。
3、物联网应用技术（服务安徽省十大战略新兴产业重点建设专业）
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能够适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德素质，掌握智能家居系统的设计、施工、管理和维护等知识与技能，从事智能家居系统相关电子和通信设备制造的现场工艺技术、智能家居系统工程项目的实施、智能家居系统运行与维护工作，面向智慧城市、智慧社区、智能家居系统集成领域工作的高素质技术技能人才。
主干课程：物联网工程制图与AutoCAD、物联网综合布线系统、传感器技术与应用、建筑电气控制技术、物联网通信和网络系统、物联网工程设计与预算技术、物联网工程系统集成技术等。
职业技能及资格证书：物联网集成应用工程师、智能家居系统集成和应用职业技能等级证书、电工职业技能等级证书等。
4、船舶电子电气技术（省级紧缺人才培养基地项目建设专业、省级特色专业）
培养目标：培养具有良好的职业道德和敬业精神，熟练掌握船舶供配电技术、船舶电气设备调试维护、船舶电气设计与现场施工等方面基础知识和技能，主要从事船舶电气维修，船舶电气设备安装、调试、维护等工作，能适应船舶生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的高素质技术技能型人才。
主干课程：船舶电力拖动技术、PLC技术及应用、船舶电站构建与调试、单片机小系统的设计与制作、自动线的安装调试与调试、专业实训、毕业实践。
职业鉴定和资格证书：船舶电工四级（中级）职业技能证书、维修电工四级（中级）职业技能证书、电工三级（高级）职业技能证书。
5、工业机器人技术
培养目标：培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握工业机器人运行与维护专业的基础理论和操作技能，能独立从事工业机器人工作站的现场编程、安装、调试、系统集成、维护维修以及工业机器人销售和售后服务等方面的工作，具有较强综合职业能力的高素质技术技能型人才。
主干课程：电气控制技术、PLC技术及应用、工业机器人建模、工业机器人现场编程技术、工业机器人离线编程技术、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人技术综合实训等。
职业技能及资格证书：维修电工中、高级职业资格证书
6、智能控制技术
培养目标：培养掌握智能控制技术专业知识和技术技能，面向高端智能设备制造业的电气技术人员、可编程序控制系统设计师、设备工程技术人员职业群，能够从事智能制造控制系统集成，智能制造控制系统的装调、维护维修及售前、售后服务等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：智能控制系统集成与装调、智能生产线数字化设计与仿真、工业网络与组态技术、MES系统应用、工业机器人应用技术、传感器与智能检测技术、PLC技术及应用等。
职业技能及资格证书：电工职业资格证书（中、高级）、可编程控制器程序设计师（中级）、数控操作职业资格证书（中、高级）等。
（三）汽车技术学院
1、汽车检测与维修技术(国家优质专科校建设骨干专业)
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业汽车机械系统、电控系统、汽车电气及其它系统的维护、故障诊断和检测维修等知识，具备汽车机电维修维护、汽车性能检测、整车综合故障诊断排除技术技能，面向汽车制造业，汽车、摩托车等修理与维护行业的汽车整车制造人员、汽车、摩托车维修技术服务人员等职业群, 能够从事汽车质量与性能检测、汽车故障返修、汽车机电维修、服务顾问等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：汽车零部件识图、汽车机械基础、汽车认知、汽车电工技术、互换性与测量技术、液压与气压传动、汽车发动机构造与维修、汽车电子技术、汽车底盘构造与维修、汽车空调系统结构与检修、新能源汽车概论、汽车安全舒适系统结构与检修、汽车总线技术、新能源汽车维护及PDI检查、汽车保险与理赔、智能网联汽车概论、汽车法规概论、二手车鉴定与评估、汽车性能评价与选购、汽车事故查勘与定损、汽车维修业务接待、汽车电器与电路分析、汽车发动机电控系统结构与检修、汽车底盘电控系统结构与检修、汽车维护保养、汽车性能检测技术、汽车故障诊断与维修、专业实训、毕业实践等。
职业技能及资格证书：中级汽车维修证；机动车驾驶证；营销师证。
2、汽车制造与试验技术
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业汽车机械基础、汽车试验技术、汽车构造等知识，具备主观评价意识和熟练操作维护汽车试验设备、编制汽车试验文件、采集数据及处理分析试验结果能力的技术技能，面向汽车研发、汽车整车及零部件制造等职业群，能够从事汽车整车、总成及零部件性能试验等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：汽车认知、汽车机械基础、汽车零部件识图、互换性与测量技术、汽车零部件绘图、汽车工程材料、液压与气压传动、汽车电工电子技术、汽车电器与电路分析、新能源汽车概论、汽车电控系统结构与检修、汽车总线技术、汽车典型零件制造技术、汽车法规概论、汽车性能评价与选购、汽车保险与理赔、智能网联汽车概论、汽车销售实务、汽车生产现场管理、汽车维修企业管理、二手车鉴定与评估、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车车身制造技术、汽车试验技术、汽车装配工艺编制与质量控制、汽车故障诊断与维修、专业实训、毕业实践等。
职业技能及资格证书：机加工或钳工职业资格证书中级（必考）、高级证书（选考）；汽车维修工职业资格证书中级（必考）、高级证书（选考）；机动车驾驶证C证、高级制图员三证（选考）。
3、汽车技术服务与营销（省特色专业）
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业汽车售后服务、汽车销售、汽车保险理赔、汽车事故查勘定损等知识，具备汽车销售技能、汽车售后服务与管理技能和汽车保险理赔、二手车鉴定评估、事故车查勘定损技术技能，面向汽车售后服务企业的技术人员等职业群，能够从事汽车整车销售和汽车后市场的零配件销售、汽车维修业务接待、汽车保险与金融、汽车美容养护、二手车鉴定、事故车查勘定损等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：汽车零部件识图、汽车机械基础、汽车认知、汽车电工电子技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器与电路分析、汽车信贷与租赁、汽车销售技巧与话术、汽车消费心理学、汽车使用与维护、汽车美容与装饰、汽车电子商务、汽车事故查勘与定损、汽车维修企业管理、新能源汽车概论、汽车零配件管理、汽车法规概论、智能网联汽车概论、应用文写作、汽车营销基础、汽车保险与理赔、汽车销售实务、汽车售后服务、二手车鉴定与评估、汽车性能评价与选购、专业实训、毕业实践。
职业技能及资格证书：中级汽车维修证；机动车驾驶证；营销师证。
4、新能源汽车技术
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握扎实的新能源汽车维护、检验、检测和故障诊断等专业知识，具备新能源汽车运用与维修、整车综合故障诊断排除技术技能，面向整车制造、维修与养护行业的新能源汽车技术人员等职业群，能够从事新能源汽车整车和部件装配、调试、检测与质量检验，新能源汽车整车和部件生产现场管理，新能源汽车整车和部件试验，新能源汽车维修与服务等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：汽车零部件识图、汽车机械基础、汽车认知、新能源汽车概论、汽车电工电子技术、互换性与测量技术、液压与气压传动、新能源汽车构造、新能源汽车电力电子技术、新能源汽车电气技术、新能源汽车充电设施构造与检修、新能源汽车辅助系统、汽车总线技术、新能源汽车空调结构与检修、混合动力汽车结构与原理、汽车保险与理赔、智能网联汽车概论、汽车法规概论、二手车鉴定与评估、汽车性能评价与选购、汽车维修企业管理、汽车事故查勘与定损、汽车维修业务接待、新能源汽车电池及管理系统检修、新能源汽车电机及控制系统检修、新能源汽车高压安全与防护、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车维护及PDI检查、新能源汽车故障诊断、专业实训、毕业实践。
职业技能及资格证书：中级汽车维修证；机动车驾驶证；电工证。
5、汽车智能技术
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业汽车构造、汽车电气及智能网联汽车关键技术等知识，具备汽车智能产品装配与调试、汽车智能产品改装与维修及汽车智能产品设计与开发技术技能，面向智能汽车、车联网技术领域的智能网联汽车制造业、智能汽车电子产品和产品装调的技术服务人员等职业群,能够从事汽车智能控制产品和智能网联汽车的生产、安装装调、检测维修等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：汽车认知、汽车机械基础、汽车零部件识图、汽车电工技术、汽车构造、C语言程序设计、汽车电子技术、汽车电器与电路分析、汽车使用与维护、汽车空调系统结构与检修、嵌入式系统开发与应用、汽车单片机技术、新能源汽车概论、汽车保险与理赔、二手车鉴定与评估、电子线路计算机辅助设计、汽车维修企业管理、人工智能、汽车性能评价与选购、智能网联汽车新技术、智能汽车传感器检测技术、汽车线控底盘与智能控制、汽车安全舒适系统结构与检修（不含空调）、智能汽车车载网络技术、智能网联汽车综合测试、专业实训、毕业实践。
职业技能及资格证书：中智能网联汽车装调工证；机动车驾驶证；电工证。
（四）经贸管理学院
1、市场营销（安徽省综合改革试点专业、安徽省特色现代学徒制专业）
培养目标：本专业主要面向营销员、营销经理、区域经理、连锁店长等职业群，培养能够从事市场分析、市场开发、营销策划、商务洽谈、产品促销、客户管理、渠道管理等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：市场营销基础、市场营销沙盘实训、市场调查与分析、新媒体营销、推销技巧、营销策划实务、客户关系管理、野岭产品调研、策划校园实训、野岭校园市场营销大赛、消费心理应用、销售管理、广告与促销、门店运作实务、营销法规与职业道德、1+X职业技能实训、学徒实践与指导、跟岗实训、演讲与口才、沟通技巧、公共关系、岗位实习、专业综合实践/毕业设计（论文）
职业鉴定和资格证书：建议取得人社部技能人才评价类电子商务群内专业技能等级相关证书或教育部“1+X”电子商务群内专业技能等级相关证书
2、电子商务（国家骨干专业、安徽省省级特色专业）
培养目标：本专业面向运营专员、美工、摄影摄像助理、客服、主播、数据分析助理等职业群，培养能够从事网店运营管理、网络营销与推广、网络客户服务、网络创新创业等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：电子商务基础、网店运营管理、网店美工、网络营销实务、仓储与配送实务、网络商务创新应用、市场调查与分析、网店运营推广、客户关系管理、电子商务法律法规、跨境电子商务、包装实务、电子商务数据分析、演讲与口才、沟通技巧、公共关系、岗位认知实训、企业经营管理沙盘实训、电子商务运营实训、网店运营推广技能实训、电子商务数据分析技能实训、岗位实习、专业综合实践/毕业设计（论文）
职业鉴定和资格证书：建议取得人社部技能人才评价类电子商务群内专业技能等级相关证书或教育部“1+X”电子商务群内专业技能等级相关证书
3、现代物流管理（安徽省专业综合改革试点专业、安徽省特色专业）
培养目标：本专业主要面向面向仓储主管、运输主管、客户服务主管、采购主管等职业群，培养能够从事仓储、运输与配送、采购、供应链管理等基层管理及物流服务等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：物流管理基础、商品学基础、快递业务操作与管理实训、仓储与配送管理、运输管理、物流信息技术、采购与供应链管理、快递实务、仓储管理模拟实训、生产物流管理、包装实务、物流企业管理与运作、物流职业技能等级课程、物流法律法规、1+X职业技能实训、物流企业综合实训、演讲与口才、沟通技巧、公共关系、岗位实习、专业综合实践/毕业设计（论文）
职业鉴定和资格证书：建议取得人社部技能人才评价类电子商务群内专业技能等级相关证书或教育部“1+X”电子商务群内专业技能等级相关证书
4、酒店管理与数字化运营（安徽省首批现代学徒制试点专业）
培养目标：面向住宿业、餐饮业的前厅服务员、客房服务员、旅店服务员、餐厅服务员、茶艺师、调酒师等职业群，培养能够从事酒店前台接待、客房协调、销售部协调、餐厅服务、礼宾服务、茶艺服务、调酒服务等工作，具有国际视野，跨文化交际意识，能够传播中华优秀文化的旅游业高素质技术技能人才。
主干课程：前厅客房数字化服务与管理、酒店前厅与客房英语、宴会设计与策划、客源国文化习俗、餐饮服务与信息化管理、酒店餐饮英语、酒店督导管理、现代酒店营销、管理学基础、酒店财务管理、酒店前厅与客房综合实训、餐饮综合实训、酒店认知实习、学徒实践与指导、岗位实习专业综合实践/毕业设计（论文）
职业资格证书：建议取得教育部“1+X”酒店类、旅游类技能等级相关证书
5、空中乘务
培养目标：本专业主要面向民航服务行业、培养拥护党的基本路线，适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务、宾馆服务等一线岗位需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备民航职业服务能力，主要从事民航售票员、客运员、货运员、安检员、乘务员、酒店服务员工作，德、智、体等全面发展的高素质技能型专门人才。
主干课程：民航服务英语、民航法律法规、民航概论、旅游管理、心理与沟通技巧、民航运输地理、民航地勤服务、安检法规、航空危险品运输、、形体与舞蹈训练、民航服务礼仪、普通话与播音、航空公司运营与管理、客舱服务程序、民航客票销售、航空餐饮服务、民航货物运输、民航旅客运输、安检理论与实操。
职业鉴定和资格证书：普通话二甲及以上证书、普通话导游资格证等。
6、城市轨道交通运营管理
培养目标：面向全国城市轨道交通职业群。能够从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通车站设备、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通应急管理、城市轨道交通通信信号、城市轨道交通服务礼仪、城市轨道交通服务英语、城市轨道交通法律法规、城市轨道交通站务1+X实训、城市轨道沙盘实训、城市轨道交通综合实训、岗位实习、专业综合实践/毕业设计（论文）
职业鉴定和资格证书：建议取得红十字救护员证或教育部“1+X”城市轨道交通技能等级相关证书
（五）信息技术学院
1、大数据技术（新一代信息技术核心专业）
培养目标：本专业培养具有良好的职业道德、创新精神、创业意识和社会责任感的高素质技能型人才。掌握大数据集群平台与应用技术基础知识，具备中小型企业数据采集、清洗、查询、分析和可视化等实践能力。面向软件和信息技术服务业、互联网数据服务等行业，培养能够从事Web前端设计员、系统开发工程师、数据分析工程师、数据可视化人员等工作领域的高素质劳动者和技术技能人才。
主干课程： Java语言程序设计、数据库基础与编程、大数据集群平台基础、大数据平台应用技术、Python数据处理与分析、大数据应用开发、专业实训、毕业实践。
职业鉴定和资格证书：大数据应用开发（JAVA）职业技能等级证书、华为HCIA-BigData认证、新华三H3CNE-DataEngine认证等
2、计算机网络技术（国家级骨干专业）
培养目标：本专业主要服务中小企事业单位及IT行业，培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握计算机网络及相关软件知识，具备计算机网络的构建、管理与维护及网站开发、管理与维护能力。能够胜任网页设计师，网站编辑，网络管理员，网络开发与设计，计算机网络营销等专业工作领域的工作。能够很快适应工作环境。学生要掌握的技能有：应用程序设计基本技能、网站设计技能、网络系统构建技能、网络系统管理技能、网络安全防护技能的高素质技术技能型人才。
主干课程：路由交换技术、Linux网络服务器配置、虚拟化技术、数据库技术、网络安全与病毒防护、专业实训、毕业实践。
职业鉴定和资格证书：计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试、云计算平台运维与开发职业技能等级证书、红帽/华为/阿里/H3C等网络工程师厂商资格认证。
3、软件技术 （国家优质专科校建设骨干专业)
培养目标：本专业主要面向服务中小型软件开发企业及软件外包企业，培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握程序设计的基本知识、动态网站设计的技术知识、网站前台设计的技术知识、数据库应用与管理知识；具备计算机基本应用能力、动态网页设计及应用程序开发和维护能力、数据库应用开发和管理能力的高素质技术技能型人才。
主干课程：Java语言程序设计、数据库基础与编程、Java Web开发、Web前端开发、Android程序设计、软件工程与软件测试、Python数据分析、专业实训、毕业实践。
职业鉴定和资格证书：计算机高级操作员等相关职业资格证书，软件工程师资格证书或相应的厂商资格认证。
4、计算机应用技术（省级综合改革试点专业）
培养目标：本专业主要服务互联网行业及各企事业单位，培养具有良好的职业道德、创新意识、团结协作和敬业精神，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，具备计算机基本应用能力、图形图像处理和平面设计能力，具备高效率的自我学习与自我发展能力。能够胜任网站策划、建设、管理、维护、推广与营销及网页设计与制作、计算机信息处理、网络编辑等专业工作领域的高素质技术技能型人才。
主干课程：剧本创作、flash动画设计、 Premiere非线性编辑、 3Dmax三维数字建模、After Effect影视后期、Unity 3D虚拟现实设计、专业实训、毕业实践。
职业鉴定和资格证书：计算机操作员（高级）、网页设计师（中级）、高级网络编辑员（或助理网络编辑师）等国家职业资格证书及网络管理员（高级）。
5、信息安全技术应用
培养目标：本专业主要面向本省及长三角区域，服务中小企事业单位及信息安全类行业，培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美、劳全面发展，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握信息安全基础理论，具备现代企业信息安全管理知识与能力，能胜任信息安全管理以及信息系统维护工作的高素质技术技能型人才。
主干课程：网络安全与病毒防护、Linux服务器配置、网络设备安全部署、Web应用与安全防护、专业实训、毕业实践。
职业鉴定和资格证书：网络管理员、ISEC信息安全操作员、知名厂商信息安全认证工程师
6、移动互联应用技术
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和移动互联设备选型、无线通信技术、数据库配置与管理、测试技术等知识，具备移动互联产品安装与调试、驱动程序开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事移动互联应用软硬件开发、移动互联系统集成、运营与维护等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：C语言程序设计、Linux应用、MySQL数据库、数据通信、现代移动通信、光宽带接入技术、5G移动通信技术、光纤通信原理与应用、专业实训、毕业实践。
职业鉴定和资格证书：教育部规定“1+X”试点证书、中兴教育ZEAS系列认证、教育部“1+X”证书、H3C工程师证书。
7、现代通信技术
培养目标：本专业主要立足安徽、面向全国，服务通信运营商、设备制造商、集成商、规划设计院、监理公司、工程施工单位及通信其它相关企业，培养能够掌握基本的专业知识，具备通信网络规划设计、5G无线网络优化、5G移动通信与光网络系统集成及运维、通信设备测试、工程督导、工程监理、客服、销售等能力的高素质技术技能型人才。
主干课程：计算机网络基础、路由与交换技术、通信原理、5G移动通信、5G基站建设与维护、5G无线网络优化与实践、无线通信技术、通信工程项目管理与监理、通信工程概预算等
职业鉴定和资格证书：教育部《5G基站建设与维护》中级“1+X”证书、HCIA-5G证书等
8、云计算技术应用
培养目标： 本专业立足安徽省、面向长三角信息技术服务业，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握云服务器操作系统相关知识，具备云计算应用项目部署、维护、开发的能力，具备良好职业素养、自主学习能力和项目实践经验，能够从事云计算平台部署、维护、开发等相关工作岗位的高素质技术技能人才。
主干课程： Linux服务器配置、容器技术、虚拟化技术、OpenStack平台部署与应用、Python程序设计、专业实训、毕业实践。
职业鉴定和资格证书：云计算开发与运维证书、网络设备安装与维护等证书
（六）城市建设学院
1、工程造价(省级特色专业、省级专业综合改革试点、院级品牌专业)
培养目标：本专业主要面向建筑行业（企业）及服务于建筑行业的造价咨询类企业，培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握建筑工程、安装工程、装饰工程造价知识，具备应用工程造价软件进行建设项目全过程造价确定与控制能力，能在房地产开发公司、建设单位、建筑施工企业、工程监理企业、工程咨询企业、建设行政主管部门等单位从事设计概算、施工图预算、投标报价、工程量清单、工程结算编制等工作的高素质技术技能型人才。
主干课程：建筑识图与房屋构造、建筑材料、建筑CAD、建筑施工技术、建设工程造价管理基础知识、建筑工程计量与计价、建筑安装工程计量与计价、装饰工程计量与计价、平法识图与钢筋算量、工程造价电算化、BIM技术应用、建设工程项目管理、建筑设备、建筑法规、工程招投标与合同管理、建筑经济与财务管理、工程造价软件实训、专业实训、顶岗实习等。
职业鉴定和资格证书：本专业学生毕业时可通过参加职业资格考证，取得造价员、预算员、施工员、资料员等职业资格证书。
2、建设工程管理（省级特色专业、省级实验示范实训基地建设专业、装配式方向）
培养目标：本专业根据装配式建筑管理人才发展需求，结合市场需求和建筑产业化发展，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具备一定的适应装配式施工第一线需要掌握装配式建筑技术，具有岗位职业能力，能从事装配式建筑施工管理工作的高素质技术技能型专业人才。
主干课程：建筑识图与房屋构造、建筑材料、建筑CAD、建筑力学与结构、建筑施工技术、BIM技术应用、装配式建筑识图与构造、建筑工程计量与计价、平法钢筋图识读、建筑工程测量、装配式建筑生产与施工技术、建筑工程项目管理、工程招投标与合同管理、建筑经济与财务管理、装配式建筑制造管理、建筑工程质量验收、绿色建筑与节能技术、建筑法规、建筑工程资料管理、专业实训、毕业实践。
职业鉴定和资格证书：本专业学生毕业时可通过参加职业资格考证，取得“造价员”、“施工员”、“测量工”等职业资格证书。
3、统计与会计核算
培养目标：本专业学生主要面向中小型企业、事业单位等机构培养适应社会主义市场经济建设需要，掌握会计与统计的基本理论知识和实务操作技能、税务纳税筹划等方面的专业知识，具备会计核算、统计分析和理财能力，能在各类企事业单位、中介机构和社会团体从事各种会计核算、统计调查与分析以及涉税业务处理岗位工作的高素质技术技能型人才。
主干课程：基础会计、统计学原理、财经法规与会计职业道德、税法、社会经济调查方法与实务、Excel在统计分析中的应用、出纳实务、中级财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化实务、财务报表编制与分析、审计学、管理会计、企业统计实务、专业实训、毕业实践。
职业鉴定和资格证书：（1）会计从业资格证书；（2）统计从业资格证书；（3）证券从业资格证书。
4、会计信息管理
培养目标：本专业主要面向工商企业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的理论基础和坚实的会计信息管理专业知识，熟练掌握会计信息管理的实践应用�